本文介绍了《木材学》和《木材加工化学》在木材科学与工程专业培养中的定位及在人才培养中的作用,同时从内容衔接方面介绍了两门课程的前置课程与内容延伸的关系,最后从课程考核的差异方面,介绍了针对不同的学年阶段采用不同的考核方式,从而培养学生不同方面的能力。