双语教学与“文化侵入”

作者：胡月增

来源：黄河科技大学学报, 2006, (02): 115-117.

DOI：10.19576/j.issn.1008-5424.2006.02.040

• 双语教学
• 文化入侵
• 语义空缺

随着教育改革的不断发展,近几年来,双语教学在我国非常流行。应从语言的功能、语言与文化的关系、双语教学的必要性和双语教学中的语言关系等方面,阐述了“双语教学”并非“文化入侵”,而是时代发展的必然。

• 单位
  河南公安高等专科学校