摘要
随着我国经济发展的转型升级,为了满足对高质量应用型人才的需求,本科层次职业教育应运而生。为适应社会需求以及国家政策和个人发展的要求,深化产教融合,变革人才培养模式成为本科层次职业教育不断发展的重要路径。人才培养模式的变革决定了本科层次职业高校人才培养的质量,关乎和行业企业人才需求的对接程度。当前本科层次职业教育面临人才培养理念和目标更新不及时,人才培养实践优质资源匮乏,人才培养评价体系相对滞后的困境。因此,更新人才培养理念与培养目标,建设应用型本科高校的"七性"课堂,全面推进产教融合与协同育人,完善相关法律法规建设,有利于产教融合背景下本科层次职业教育人才培养模式的变革。
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单位南京师范大学; 教育科学学院