通过对高职院校来华留学生适应能力的调查,了解他们在人际关系、学习、校园生活、情绪、自我5个方面的适应情况,并对影响因素进行分析。从加强入学教育工作、组织文化体验活动、关爱留学生心理健康等方面提升留学生的适应能力,进一步提高留学生的教育管理水平。
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