基于微信公众平台的江苏省高校图书馆入馆教育调查分析

作者：孙铭媚; 陆超君; 吴雁

来源：亚太教育, 2019, (12): 54-55.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.043

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• 入馆教育

随着新媒体、网络技术的发展和微信公众平台的普及,越来越多的高校图书馆选择运用微信平台进行入馆教育。本文基于微信公众平台,通过对江苏省内12所高校图书馆的入馆教育情况进行调查,分析了其运行现状,并提出了针对性的建议及对策,以期提高入馆教育的成效。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学