数学是重要的一门学科,小学阶段也是基础教育的重要阶段。挖掘数学的特有育人价值,厘清小学数学学科德育的内涵,探究小学数学学科德育的实施路径是十分必要的。通过教师树立数学学科德育意识,深入挖掘德育中的德育素材,灵活运用数学学科德育方式,改革考核评价制度等方式来推进小学数学学科德育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
