如何培养学生数学质疑能力

作者：王春燕

来源：新课程, 2021, (34): 202.

• 小学数学
• 质疑能力
• 实践探究

随着新课改的不断深入推进及素质教育的相伴相行,现代教学已经着力围绕"以学生为本"这一教学理念展开。学贵有疑,有了疑问,自然会使学生产生主动探究的欲望,这一自发行为是学生进行自主学习的良好开端,能有效提升教学效果。