文化立校的校本实践——以东莞外国语学校为例

作者：尹效登

来源：中小学德育, 2022, (12): 65-67.

• 文化立校
• 高品质教育
• 人化
• 立人

高品质的教育离不开高品质的教育文化。立足办学实践，厘清文化立校的核心理念，建构文化立校的表达体系，探索文化立校的实践路径，方可实现学校的高品质发展。