摘要

<正>在高中教学体系中,物理是一门综合性极强的科目,物理思想是物理学科的核心,教师既要传授理论知识,还需刻意渗透物理思想教育。转换思想是物理思想的一种,在高中物理教学中应用转换思想,可以将物理知识由抽象转换为具体,由复杂转换为简单,属于一种灵活性较强的学习策略,有助于学生更好地理解物理知识,掌握物理方法和改善学习质量。