摘要

英语听力能力的培养,对于提升学生的英语水平,促进学生的英语综合素质能力有着至关重要的意义和作用。然而,目前在农村的英语课堂中,却普遍存在着学生英语听力差的问题,极大地阻碍了英语课堂的教学有效性。因此,在新形势下,如何提高农村中学生的听力理解能力,便成了当前农村英语教学的重点研究课题。本文即以此为核心内容,结合英语学科的教学规律为依托,作如下阐述。