本文分析艺术设计的学科特点，社会和产业发展对人才要求的变化，以及艺术设计研究生培养存在的问题，提出培养具有“跨界融合”能力的高层次创新型人才、构建任务驱动“跨界融合”创新的人才培养模式，提出从组建任务驱动的导师团队和学生团队，建立跨学科选课管理制度和实施平台、“跨界融合”的导师咨询制度和沟通平台、“跨界融合”的服务平台等方面，保障“跨界融合”创新人才培养模式的实施。
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