为了调查江西省送教上门实施现状，文章采用《江西省各地区特殊教育学校送教上门工作实施现状调查表》进行调查。发现:江西省部分地区送教上门的管理支持及执行力不够，师资紧缺、送教上门质量一般，家长认知和支持不足。结论:相关部门与组织等需加强合作，构建送教管理—执行—监控体系；以“1+N”医教结合的专业化培训加强教师专业技能；强化家长培训，提升家长教育意识，调动家庭力量，促进家校共育。
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