近年来,义务教育阶段英语课程的总目标已转移至培养学生英语学科核心素养上,核心素养将在今后很长一段时间内作为国家基础教育的"指南针"。在本文中,笔者就占小学英语课堂教学大部分比例的阅读教学进行分析,探究如何在小学英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养。