浅析新课程背景下的普通高中语文课堂教学评价及实践

作者：王泽

来源：新课程, 2022, (16): 94-95.

<正>随着教育事业的发展，传统的教学评价对于学生的发展来说存在很大的弊端，自2015年核心素养理念提出之后，人们更加注重学生的全面发展，在这样的形势下，课堂教学评价要从多个方面开展。下面将讨论新课程背景下普通高中语文的课堂教学评价及实践如何进行。