摘要

信息技术教学随着社会的不断发展已逐渐成为居于教育中心的重要学科。掌握信息技术是学生今后成为全方位综合发展的高素质人才的重要素养。小学信息技术教学应立足教学现状,深挖学科特色,以发展学生核心素养为导向,开展立体统一的综合性学科教学。文章对此进行了探索。