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摘要
<正>自媒体的出现印证着信息技术2.0时代的来临，也使大学生的声乐艺术学习变得更加有趣且多元。大学生应积极顺应自媒体时代的发展需要，尝试凭借丰富多样的学习资源，拓宽眼界，提升美声声乐表现能力。在声乐艺术学习中，学生需要详细分析自媒体时代声乐艺术学习的优势与劣势，结合有效的自媒体应用手段提升自我，切实增强美声艺术表现能力。在实践中，学生需要关注艺术本身，借助自媒体资源拓展艺术学习形式；明确个人不足，在自媒体平台上进行有效交流；增加线下实践，
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单位浙江音乐学院
