立足“双减”，借信息技术之力创新学习方式

作者：许卫红

来源：学苑教育, 2023, (21): 59-61.

• 双减
• 信息技术
• 学习方式
• 创新

在“双减”背景下，减负提质成为教育的热点话题。“减负提质”的核心任务就是落实学生的学习主体地位，创新学习方式，运用高效、新颖的教学手段激发学生的学习兴趣，吸引学生共同参与数学知识探究过程，进而提高教育教学质量。