初三作为九年义务教育的最后一个学段,也是学生进入中考冲刺的关键阶段,同时更是学生三观发生变化的阶段,对于学生性格素养的养成有着十分重要的意义。但是在课堂教学中,经常存在学生课上玩手机的情况,因此,作为初三班主任教师,必须要切实加强对其的研究和处理,所以为了正确处理学生课上玩手机的问题,提出了三大措施:理性应对,处理机智;人性制度,优化管理;科学引导,合理使用。
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