基于成果导向教育理念的高职院校应用型人才培养方案改革——以教育技术学专业为例

作者：赵艳; 郝连科

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(03): 139-140.

• 成果导向教育
• 应用型人才
• 培养方案
• 教育技术学

我国高职院校教学改革的根本任务是培养符合社会发展需要的合格人才,这一目标的实现需要借助完善的人才培养方案。而基于成果导向教育理念制订高职院校应用型人才培养方案有其必要性。高职院校可从如下几点入手构建方案:制订合理的人才培养目标;完善课程体系,明确核心课程;构建完整的实践环节;持续完善毕业评价标准。

• 单位
  通化师范学院