“双系统融通”体系下高职体育教学模式探析

作者：张晔

来源：湘潮(下半月), 2010, (11): 117.

• 高职
• 体育
• 双系统教学模式

高职课程体系建设在高职专业人才培养中占有重要地位,本文通过分析"双系统融通"课程教学理念,探讨高职阳光体育教学模式,旨在为高职学校体育教育实现可持续发展提供有益的参考。

• 单位
  湖南城建职业技术学院