随着信息教育的普及,学习编程的人越来越多,传统的课堂教学及学习方法在现在教学中逐渐凸显其短板。该研究以广州工商学院计算机专业学生为研究对象,在分析新型教学模式的基础上,结合移动互联提出了与课堂教学相结合的"碎片化"教学体系构建及教学质量监控策略。通过研究,以期对构建新型教学模式和教学质量监控提供有益的指导经验。
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