在新课改的教学背景下,强化学生的素质教育是目前教育教学的重点。素质教育也是对学生能力的培养,其中思维能力的培养充分体现在数学教育的方方面面,这就强调了初中数学老师应当作为一个积极引导者与组织者的角色,在日常的数学教学当中引导学生积极思考,培养学生发散思维的能力与创新的能力,拓宽思想领域,提高学生们在初中教育阶段的综合素质。本文主要论述如何促进中学生思维习惯的养成,提高学生的数学思维能力。
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