高度开放性:学校体育研究的要求

作者：王慧琳

来源：体育教学, 2011, (02): 46.

• 学校体育学
• 快乐教育
• 开放性

<正>回顾学校体育研究的发展历程和当前其他国家学校体育研究的情况,不难发现,学校体育研究是问题导向的研究,学校体育研究的理论、方法、内容等都因学校体育的社会问题和社会中的学校体育问题的变化而不断改变。

• 单位
  天津体育学院