公共馆与高校馆在各自发展过程中,可以通过馆舍、资源、设施、服务、技术等的融合与优势互补,以"校地共建图书馆"的形式实现服务效益最大化。文章通过对有代表性的"校地共建馆"以及现行校地共建馆管理运行模式的类型和特点进行调研分析,提出"以一方为管理主体,另一方协同,保持一支服务队伍,兼顾双方开放运行需求"的管理运行模式建议,主张从政策支持、经费、组织和队伍等方面建立校地共建馆管理运行保障机制。
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