摘要

文章以营造积极主动、创新学习型课堂为目标,考虑到传统"优化与运筹"课程在教学形式、教学方法以及考核形式等方面存在的局限性,提出一种及时教学理念下新的课程教学模式,以顺应互联网大数据时代所带来的教育变革。