教育体制改革的全面推行对于初中物理教学活动而言既是一个全新的机遇,也是一个挑战。当前的物理教学活动提倡学生角色的转变,要充分彰显学生的主体学习地位,使教师由原本的"主导者"变成"引导者"。因此,如何提高初中学生的物理自学能力,应该成为教师教学中关注的一个重点。对如何提升中学生物理自学能力提出了一些具有独创性的意见和见解,希望通过这些措施的推动能够提高初中物理教学效率,增强学生物理学习能力。
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