本文阐述了我国武术表演的发展历程，以武术表演教学为研究对象，通过对我国高校武术表演教学中存在的问题进行剖析，发现存在教学内容少、教学方式单一、武术表演教学由“武”向“舞”的方向发展和高校师资力量弱等问题，并有针对性地提出采用多种模式教学，以课程思政为导向，把学生作为主导，要注重武术表演技巧上诸多要素的协同教学，对教师进行培训考核，增加教学投入等应对策略，为我国高校武术表演教学的发展方向提供参考。
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