以责任教育引领学校特色发展

作者：陈新春

来源：教师, 2018, (21): 126-128.

• 责任教育
• 特色发展
• 三位一体
• 人本

中华民族是一个有责任感的民族,责任教育源远流长。至圣先师孔子到程朱理学、忧乐情怀范仲淹直至明清学界的经世致用无不活跃着责任教育的因子。在中华民族博大精深的文化背景下,湖南省长沙市第二十一中学领导班子在学校60年深厚文化积淀中萃取精华,提出了"办适合的教育,育负责的公民"的办学理念。学校全面践行"责任教育"核心价值观,"以天下为己任,成责任之公民"已成为学校师生共同的价值取向。以责任教育为本,领航特色发展。起新标立校本,围绕责任教育,形成国家课程、拓展课程(校本课程)、活动课程三位一体的课程框架;重人本化春风,把"责任文化"内化为全体师生的思想,流淌在全体师生的血液中;筑平台促发展,围绕"五抓五促",着力铸造一支"责任之师"。打造"三张名片",责任教育结硕果。体育特色、地质科普、桥牌三驾马车昂首奋蹄,引领示范,开辟了一片新天地。