摘要
高技能人才的短缺已成为制约我国高质量发展的瓶颈,而职业院校在承担学历型的职业教育和非学历型的职业培训的高技能人才培养过程中,往往偏重于学历教育,社会培训功能显得比较弱化,因而在培训资源建设方面很难满足社会培训需要。本文通过对项目贯穿式课程体系内涵的诠释及项目贯穿式课程体系在高质量社会培训中所起的作用,对项目贯穿式课程体系的构建进行了详细叙述,为其他课程体系的构建提供了较好的借鉴。
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单位湖南财经工业职业技术学院; 湖南工业职业技术学院