巴林特小组共情训练对护理本科生共情能力及养老志愿服务意愿的影响

作者：张晴; 曾飞元; 黄文杰

来源：全科护理, 2023, 21(09): 1293-1296.

• 护生
• 共情
• 巴林特小组
• 志愿服务意愿
• 养老

目的:探讨巴林特小组共情训练对护理本科生共情能力以及养老志愿服务意愿的影响。方法:采用方便抽样法选取湖南省某高校护理专业三年级本科生140人作为研究对象，采用抽签法分为试验组与对照组各70人。对照组实施常规培训，试验组在常规培训基础上实施为期8周的巴林特小组共情训练。干预前后采用杰弗逊共情量表护生版(JSPE-NS)和养老志愿服务意愿调查表进行评价。结果:干预后试验组护生共情总分及3个维度(观点采择、情感护理、换位思考)评分、养老志愿服务意愿评分均高于对照组(P<0.01)。试验组护生干预后共情总分及3个维度评分、养老志愿服务意愿评分均高于干预前(P<0.01),而对照组干预前后评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。试验组护生干预前后共情总分差值、观点采择和情感护理维度评分差值、养老志愿服务意愿评分差值均高于对照组(P<0.05)。结论:巴林特小组共情训练干预可以有效提高护理本科生的共情能力，并能提升其养老志愿服务意愿。

• 单位
  湖南医药学院