这边风景独好——融入生活理念，增强学习体验

作者：刘琳

来源：小学教学研究, 2019, (32): 50-52.

• 道德与法治
• 生活理念
• 学习体验

小学阶段是学生思想道德素质形成的关键时期,所以需要特别重视其心理变化和学习体验。作为小学道德与法治教师,需要正确认识道德与法治教学与小学生能力素养获得之间的关系,不断更新教学思路,在教学过程中积极融入生活理念,通过增强学习体验来满足学生的获得感,进而促进其多方面学习能力的提升。