摘要

厘清教材中折纸活动的编排特征,呈现折纸活动思维梯度,可以使得相应的教学活动开展得更加有层次、更加深入。作为一种学习手段,折纸活动不仅可以有效沟通教材新旧知识的联系,还可以丰富多种知识的学习途径,充实课堂教学内容。