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摘要
积极心理学作为一种全新的领域，虽然兴起至今只有短短几十年的时间，但是，积极心理学所涉及的一系列核心思想和理念却已经渗透到了多个行业中，特别是在教育、管理等领域得到了十分理想的研究进展。自21世纪开始，积极心理学在引入我国心理学和教育学后也备受关注，学生更多的潜在优势和良好的品德在积极心理学的应用下得到了充分发挥，因此，积极心理学也成了越来越多高等院校内对学生进行心理健康辅导的一项十分重要的理念支撑。鉴于此，着重分析积极心理学导向下的本科学生心理健康模式情况，了解积极心理学导向功能的同时，提出具体优化策略，旨在更好地促进积极心理学在本科学生心理健康教学中取得更为理想的效果。
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单位武汉传媒学院
