探索班级有效管理的密码

作者：朱玉萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (21): 115.

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在班级管理中,班主任只是指导者,学生才是班级的主体。教师必须重点把握四项策略:一是用正确的理论去指导实践;二是公平处理班级问题;三是与学生换位思考;四是合理进行班级分工。笔者认为,只有实施这四项策略,才能形成良好的班风、学风,才能促进学生健康成长,才能探索到班级有效管理的密码。