摘要

在初中语文教学中,学生的学习兴趣是影响教学质量的重要因素,而阅读是语文教学的核心板块,阅读的多样性和丰富性对提升学生学习兴趣效果明显,因此本文以群文阅读为研究对象,探讨如何运用群文阅读来激发七年级学生的语文学习兴趣。