陶行知“六大解放”对小学美术教育的影响

作者：张迎亚

来源：基础教育研究, 2018, (14): 38.

• 陶行知
• 六大解放
• 美术教育

教育家陶行知先生提出"六大解放"的思想,即对儿童眼睛、大脑、双手、嘴巴、空间以及时间的解放,这对今天美术教育仍有极大的现实意义。文章概述"六大解放"的基本思想内涵,并具体阐述了"六大解放"对美术教育的帮助。