小学阶段作为是学生重要的英语学习阶段,在实际教学上,我们应该重视对教学方式的思考,引入新的教学举措和策略,更好的促使学生自身学习自主性和有效性得到提升。作为当前小学英语教学中的一个重要的方式,合作学习受到了更多的关注和重视。本文就分析和探讨了小学英语合作学习的相关问题,以期为相关教学活动的开展提供一些可行的借鉴经验。
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