立足“三视角”打造初中班级管理新时空

作者：关万勇

来源：学周刊, 2022, (02): 171-172.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.02.084

• 班级管理
• 视角转换
• 无痕教育
• 现实对接
• 自我管理

初中班级管理必须创新,必须改变视角,以更加灵活、温润和高效的方式管理班级。比如,立足于情境视角,让班级管理更加贴近学生实际情况;立足于现实视角,让道德认知落地生根;立足于自律视角,让班级管理"由外到内"发挥作用。只要有利于学生品性纯化、道德醇厚、心灵锻造,有利于德育精细化和内涵式发展之路的开拓,班主任都可以大胆一试。