五“新”之举 筑梦成长

作者：杨光菊; 宋琳琳

来源：山东教育, 2022, (37): 31-32.

<正>班主任是班级的领导核心，是班级工作的策划者、组织者和落实者。班主任素质的高低直接影响着班集体的发展、幼儿的成长和园所质量的提升。如何提高班主任的管理和业务能力，是我园一直在不断探究与实践的重要课题。多年来，我园通过五“新”之举，助力班主任提升素质、快速成长，成效显著。