学校作为培养未来社会建设者的重要场所,在新时代高速发展背景下,对学校教育也提出了新的任务与要求。强调除了知识技能的传授之外,学生在校期间的人格塑造、能力培养也是至关重要的。因此,为了给社会输送更多高素质人才,各学校在学科教学活动设计组织中也要重视法治思想的有效渗透,以此来促进学生道德修养、法治意识的全面提升。
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