让绘本开启学生的“悦读”的大门——关于一年级绘本导读教学的策略

作者：钟琼秋

来源：小学语文教学, 2018, (33): 19-21.

<正>《语文课程标准》指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。"然而,刚入学的一年级学生在接触课外书前,往往对游戏机和动画片更感兴趣。作为小学语文教师,我们有责任搭建平台,让他们学会阅读,喜欢阅读,逐渐养成良好的阅读习惯。那么,如何在一年级学生识字量还不多的情况下,点燃他们