“悦”读精选绘本 “思”享精彩课堂——以核心素养为导向的英语阅读活动

作者：陈锋玉

来源：教育界, 2021, (20): 12-13.

• 核心素养
• 英语阅读
• 思维品质
• 全面发展

随着新课程改革的深入推进,小学英语教学不仅要重视学生的英语学习能力,还要渗透核心素养,使学生具有优良的品德、高尚的道德情操及社会责任感。本文结合英语绘本,探讨了小学英语如何基于核心素养融合课内、课外阅读活动,引导学生从阅读到"悦"读,进而培养学生的思维品质,全面提升学生的英语能力。