语块理论促进科技英语翻译教学的行动研究

作者：师莹

来源：高教学刊, 2019, (06): 119-121.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.06.039

• 语块理论
• 翻译教学
• 行动研究

语块是指一些使用频率和接受程度很高的短语结构。文章通过两轮行动研究,证明将语块理论运用到科技英语教学翻译中,可有效提高学生的语块意识,进而提升学生的翻译速度及准确度。

• 单位
  运城学院