基于核心素养的高中物理教学设计优化方法探讨

作者：蔡千斌

来源：物理之友, 2019, 35(03): 7-13.

• 核心素养
• 高中物理
• 教学设计
• 优化方法

通过实践,提出了基于核心素养的高中物理教学设计优化的四类方法,即判断法、质疑法、对比法和反馈法。