生物文本数据在医学等领域有着重要作用,通过数据挖掘进行提取,让其具有现实应用价值。采用任务驱动教学法,可以激励学生学习兴趣,培养学生研究能力。任务驱动法教学有助于让学生意识到所学知识能解决的实际问题,培养学生自主学习能力,有助于帮助学生学会分析问题、解决问题。
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