教师课程思政能力的提升之道

作者：薛冰洁; 周云华

来源：福建教育, 2022, (32): 24-27.

<正>课程思政是将思想政治教育融入课程学习的各个方面和各个环节，以“隐性思政”的功能，同被称之为“显性思政”的思想政治理论课一同构建全课程的育人格局。课程思政是一项系统工程，在这一系统工程中，教师的课程思政能力是决定这一系统工程质量优劣的最为核心、最为关键和最难以提升的部分。课程思政能力，即将思想政治教育主体、内容、活动、空间、评价等诸要素，有意识地设计到各门课程中的能力。