用户行为特征分析是人工智能时代研究社会发展趋势的热点。针对大学一卡通学生行为特征分析应用需要，提出基于LDA主题模型的学生行为特征挖掘框架，介绍语义轨迹与LDA主题模型转化思路，重点阐述主题模型建立和聚类特征分析。对学生群体特征的分析结果表明，该方法对大学管理部门改进一卡通质量服务有较好的参考价值。
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