摘要

研究生非遗美学教学是围绕以人为本的传统民俗文化多样性的活态遗产进行,包括口头文学、表演艺术、知识技能及手工等非遗艺术文化形态进行美学研究、技艺传承和艺术创作。非遗饱含着中国式美学在视觉上的审美特质,如何有效利用民族地区优势建立非遗美学的硕士教育传承体系,还需要做好创新转化工作,多维化观看非遗在当代社会所产生的文化价值和哲学意蕴。