摘要

<正>对于学案教学是指将学案作为基础,以导学为途径,展开地理课程教学。学案教学主要目的是提高课堂效率,传授学生正确的学习方法,以此来激发学生自主学习的能力,增加自主学习意识。高中地理课堂中严格运用学案教学,要严格遵守主体性、灵活性和探索性这三项基本原则,发挥学生的主动能动性,鼓励学生积极探讨问题,帮助学生提高解决实际问题的能力。一、从教学情况出发,编制完整的学案在编排学案教材的过程中,地理教师要深度探索