“互联网+”时代下开展药用植物学教学模式的探索

作者：王佳; 王振旺; 张春红; 张娜; 常虹

来源：课程教育研究, 2020, (39): 34-35.

• “互联网+”
• 药用植物学
• 慕课
• 雨课堂
• 直播教育

本文论述了"互联网+"时代下,高校开展药用植物学教学模式的探索。介绍了开放教育资源MOOC、混合智慧教学工具"雨课堂"和"微助教"以及视频直播模式在药用植物学教学中的应用。对"互联网+教育"教学模式下的药用植物学教学设计具有一定的启示。四个方面做了探究:探究词意,挖掘文化内涵;挖掘教材,拓展文化;利用媒体,感受文化;全英教学,搭建文化交流平台。

• 单位
  内蒙古科技大学包头医学院